วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2558

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

ให้นักศึกษาเขียนประเมินอาจารย์ผู้สอนในประเด็นดังนี้
1.ความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชานี้
è     ความรู้ที่ได้จากวิชานี้ ทำให้รู้ว่าการศึกษาไทยมีความเป็นมาอย่างไร และควรพัฒนาไปในอนาคตข้างหน้าอย่างไร การเป็นครูไม่ใช่แค่มีความรู้ก็จะมาเป็นได้ ซึ่งต้องผ่านกระบวนการมากมายและที่สำคัญต้องมีใจรักจริงๆ

2.การนำเทคโนโลยีบล็อกมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนนักศึกษาเห็นว่ามีข้อดีและข้อเสียอย่างไร
è     ข้อดีเป็นเทคโนโลยีที่ทำให้การศึกษาสะดวกรวดเร็ว ข้อเสียการใช้ฟร้อน หรือ ขนาดตัวอักษรของบล็อก มีลายละเอียดน้อยเกินไป

3.บอกความรู้สึกต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เว็บบล็อก
è     การสอนโดยใช้บล็อก เป็นสื่อที่เข้าใจได้ง่าย และ สะดวกต่อการศึกษาในยุคสมัยใหม่ การศึกษาสามารถเข้าถึงข้อมูลต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการสอนได้อย่างกว้างขวาง ทำให้เกิดความรู้ใหม่ๆในการศึกษา

4.ถ้าประเมินอาจารย์ผู้สอนวิชานี้ เกรด A,B,C จะให้ระดับใด เหตุผล

è     ให้ A เพราะการศึกษาโดยใช้สื่ออินเทอร์เน็ต สอดคล้องกับความก้าวหน้าของเทคโนโลยีในปัจจุบัน ทำให้การศึกษาเกิดความสะดวก รวดเร็ว และเป็นแหล่งความรู้อย่างกว้างขวาง สามารถนำไปใช้ในอนาคตข้างหน้าได้อย่างแน่นอน

ครูในดวงใจ

ครูในดวงใจ



ชื่อ : นาง อรพรรณ ทิพย์มณี                                                                                                      วันเดือนปีเกิด : 9 สิงหาคม 2523
ที่อยู่ปัจจุบัน : 158/2 8 ต.พรหมโลก อ.พรหมคีรี     จ.นครศรีธรรมราช 80320                         วุฒิการศึกษาสูงสุด : ครุศาสตรบัณฑิต  เกียรตินิยมอันดับหนึ่ง 
 สถาบันการศึกษา :  สถาบันราชภัฎนครศรีธรรมราช                                                                                  ตำแหน่งปัจจุบัน : ครู คศ.1        วิทยฐานะ :  - 
 กลุ่มสาระการเรียนรู้ :  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ป 1-3          
 สถานศึกษาที่ทำงานปัจจุบัน : โรงเรียนเทศบาลวัดศาลามีชัย
 สังกัด  เทศบาลนครศรีธรรมราช 
ที่อยู่ที่ติดต่อได้สะดวกที่สุด : โรงเรียนเทศบาลวัดศาลามีชัย ต.ในเมือง อ.เมือง จ.นครศรีธรรมราช 80000

ม้วนกระดาษแนวนอน: ประวัติการศึกษา
 ประวัติการศึกษา


Ø ชั้นประถมศึกษา  : โรงเรียน วัดนารีประดิษฐ์
Ø ชั้นมัธยมศึกษา :  โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช
Ø ระดับมหาวิทยาลัย : สถาบันราชภัฎนครศรีธรรมราช                                                                                                                                                   

อาชีพครูเป็นอาชีพแรกเลือกเลยหรือเปล่า  
       อาชีพครูเป็นอาชีพที่ใฝ่ฝันมาตั้งแต่ต้น เนื่องจากเติบโตอยู่ใกล้โรงเรียน ทำให้เกิดความผูกพัน กับโรงเรียนชอบเล่นเป็นครู-กันนักเรียน กับเพื่อนๆเสมอ เป็นอาชีพที่อยากทำมาก ในความคิดตอนนั้น อาชีพครูเป็นสิ่งที่น่าภาคภูมิใจให้กับครอบครัวเป็นอย่างมาก                                               
                                                                                             
แล้วสิ่งที่ทำให้ครูประสบผลสำเร็จในตอนนี้คืออะไร          
              มาเป็นครูก็คือ คามพยายามและความอุสาหะ คือพยายามเป็นเสาหลักให้แก่ครอบครัวและพี่ๆน้องๆ พยายามเป็นตัวอย่างให้น้องๆได้ปฏิบัติตามผลของความพยายามก็คือ ประสบสำเร็จได้ดั่งใจหวัง โดยสอบครั้งแรกก็สามารถเข้ารับราชการได้เลย ที่ จ.ภูเก็ต
                                                                                           

รูปแบบการสอนที่ใช้เป็นประจำคืออะไร     
            รูปแบบการสอนที่ผ่านมาจะผสมผสาน ทั้ง back ward design กับ bbl การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการของสมองแต่ละช่วงวัย ซึ่งในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศสามารถจัดได้ทั้งสองรูปแบบ                                    
                                                                                         
ครูมีปรัชญาที่ใช้ในการดำเนินชีวิตมีอะไรบ้าง   
                 “ความสำเร็จย่อมเป็นของผู้มีความเพียร”  ถ้าอยากประสบความสำเร็จในชีวิตการทำงานต้องพาตัวเข้าหางาน อย่าคอยให้งานมาหาตัว                                   
                                                                              
รางวัลที่ได้รับสมัยเรียนมีอะไรบ้าง ด้านการเรียน การกีฬา หรืกิจกรรม อื่นๆ              
          ระดับประถม รางวัลชนะเลิศอันอับ 1 ประกวดคัดลายมือในกลุ่มโรงเรียนประถม
          ระดับมัธยม รางวัลชนะเลิศอันอับ 1  สนทนาภาษาอังกฤษระดับ ม.ต้น
          ระดับปริญญาตรี   เกียรตินิยมอันดับหนึ่ง  ในสาขาครุศาสตร์บัณฑิต  เป็นบัณฑิตคนแรกที่เข้ารับพระราชทานปริญญาบัตร
อยากให้คุณครูฝากถึงอะไรถึงคนที่เรียนครูหน่อย                                        
             ความเป็นครูต้องเป็นทั้งกาย วาจา และใจ เมื่อก้าวสู่บันไดครูแล้วเราต้องพยายาม ขวนขวาย ตั้งใจศึกษาอย่างแรงกล้า
เพื่ออนาคตชีวิตครูของเราเอง                                                                                             

ครูประทับใจอะไรกับลูกศิษย์คนนี้บ้าง                                          
               วีรภัทร จัดได้ว่าเป็นเด็กเรียน มีความสามารถหลายอย่างอทั้งเรื่องการเรียน งานช่าง และการกีฬามีความรับผิดชอบในการเรียน เป็นคนที่มีความตั้งใจ จึงแน่ใจว่าอนาคตของเขานั้นจะต้องประสบความสำเร็จ เป็นครูคณิต ได้อย่างแน่นอน
                                                                                          
ข้อคิด
              การเป็นครูมิใช่เป็นเรื่องง่าย ถ้าหัวใจของครูไม่ได้รักการสอน เพื่อการเรียนรู้ที่ดีให้แก่ผู้เรียนอย่างแท้จริง

เมื่อคุณคิดว่าคุณมีความพร้อม ความรักในวิชาชีพ พร้อมที่จะพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลาให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลก ขณะเดียวกันกับการอนุรักษ์สิ่งทีทมีคุณค่าไว้ คุณก็จะเป็นครูที่ดีได้

วันพฤหัสบดีที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2558

ทดสอบกลางภาคเรียน

ทดสอบกลางภาคเรียน

ให้นักศึกษาทำข้อสอบต่อไปนี้ ลงในบล็อกของนักศึกษา 20 คะแนน

1.การศึกษาไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีสาระสำคัญอะไรบ้าง
ตอบ  มีวัดเป็นแหล่งให้ความรู้และมีพะภิกษุเป็นผู้สอน การสอนนั้นสอนเพียงเพื่อประกอบวิชาชีพและอาชีพ ความรู้ส่วนใหญ่ที่ถ่ายทอดจะไม่มีการจดบันทึกใช้การท่องจำมากกว่า

2.สมัยกรุงสุโขทัยกับกรุงศรีอยุธยาจัดการศึกษาเหมือนหรือต่างกันอย่างไร
ตอบ  ต่างกัน เพราะ ในสมัยสุโขทัย มีวัดเป็นสถานศึกษา ไม่มีการติดต่อกับฝรั่งชาติตะวันตก แต่สมัยกรุงศรีอยุธยา มีการจัดตั้งโรงเรียนสอนศาสนา มีการติดต่อกับฝรั่งชาวต่างชาติ และมีการประดิษฐ์ตัวพิมพ์อักษรไทย

3.อิทธิพลชาวตะวันตกที่มีผลต่อการจัดการศึกษายุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีอะไรบ้าง
ตอบ  อิทธิพลชาวตะวันตกที่มีผลต่อการศึกษายุคก่อนทำให้บาทหลวงสอนศาสนาที่การสอนวิธีเรียนแบบตะวันตกรวมถึงการค้าขายกับชาติตะวันวันตก
4.การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นมีความก้าวหน้าอย่างไร
ตอบ  การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ มีความก้าวหน้าทางด้านการจัดการศึกษา เริ่มนำวิทยาการใหม่ๆมีการจัดพิมพ์ตำราเรียนเป็นจุดเริ่มต้น การปฏิรูปการศึกษาของไทยในสมัยต่อไป
5.แบบเรียนเล่มแรกของไทยชื่ออะไร เกิดขึ้นในสมัยใด ตรงกับรัชกาลใด มีที่มาอย่างไร
ตอบ  แบบเรียนเล่มแรกของไทยชื่อ "จินดามณี"  เกิดขึ้นในสมัยพระนารายณ์มหาราช รัชกาลที่ 27แห่งสมัยกรุงศรีอยุธยา โดยหนังสือมีที่มาในสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ฝรั่งเศสได้มาติดต่อค้าขายและได้เผยแพร่ศาสนาคริสต์จึงส่งผลให้มีการตั้งโรงเรียนสอนศาสนาคริสต์ ประดิษฐ์ตัวพิมพ์อักษรไทยขึ้นเป็นครั้งแรก และสอนวิชาการแบบยุโรป เกี่ยวกับ ดาราศาสตร์ ภาษาฝรั่งเศส ต่อเรือ การก่อสร้าง ทำให้พระองค์เกรงว่าคนไทยจะหันไปสนใจเข้ารีตและนิยมฝรั่ง จึงทรงรับสั่งให้พระโหราธิบดี แต่งหนังสือแบบเรียนภาษาไทยเป็นของตนเอง ชื่อ จินดามณี ใช้เริ่มอ่านจนกระทั่งหัดเรียนรู้วรรณคดีและอักษรศาสตร์ไทยชั้นสูง จึงทำให้เกิดแบบเรียนเล่มแรกของไทย
6.การจัดการศึกษาภาคบังคับมีลักษณะเป็นอย่างไร จงอธิบาย และให้เหตุผล
ตอบ  แบ่งออกเป็นสองภาคคือ ภาคการศึกษาสำหรับทวยราษฎร์ ได้แก่ ประถมศึกษา เป็นการศึกษาภาคบังคับ มีจุดมุ่งหมายเพื่อรับผิดชอบชั่วดี และภาคศึกษาพิเศษ เรียกว่ามัธยมศึกษา เรียนทั้งสามัญและวิสามัญ ไม่บังคับให้เรียนทุกคน ขึ้นอยู่กับทุนทรัพย์และสติปัญญาของผู้เรียน ยังไงก็ตามการจัดการศึกษาภาคบังคับ เป็นกฎการกำหนดให้เยาวชนได้รับการศึกษา เพื่อนำไปประกอบอาชีพ และการเป็นพลเมืองที่ดีเพื่อให้ประเทศชาติพัฒนาเท่าทันประเทศที่เจริญแล้ว

7.การศึกษาที่เรียกว่ามาติกาศึกษาเป็นอย่างไร จงอธิบายและยกเหตุผล
ตอบ มาติกาศึกษามี 8 มาติกา ดังนี้
         -ตำบลที่เล่าเรียนคือ ที่ตั้งของวัด
         -โรงเรียน คือ ที่เรียนของวัด เช่น หอสวดมนต์ วิหาร หอฉันท์  และศาลาการเปรียญ
         -นักเรียนและครู มี 3 ประเภท คือ ภิกษุ สามเณร และศิษย์วัด
         -เวลาเรียน คือ ตอนพระว่าง
         -เครื่องเล่าเรียน คือ กระดานชนวน ดินสอพอ และปากกาไม้ไผ่
         -วิชาหนังสือ คือ หนังสือเรียน
         -วิชาเลข คือ เลขคณิตวิธีต่างๆ
         -ข้อบังคับการเรียน คือ ระเบียบวินัย การลงโทษ

8.การศึกษาที่มุ่งคนเข้ารับราชการตรงกับสมัยใด จงอธิบายและยกเหตุผล
ตอบ  สมัยรัชการที่ 5 เพราะต้องการคนที่มีความรู้ความสามารถไปพัฒนาประเทศให้มีความเจริญรุ่งเรืองเทียมเท่าทันประเทศที่พัฒนาแล้ว
9.การปฏิรูปการศึกษาในยุคปัจจุบันท่านเห็นด้วยหรือไม่ จงอธิบายและยกเหตุผล
ตอบ  เห็นด้วย เพราะ การนำระบบเทคโนโลยีและการสื่อสาร (ICT) มาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนนั้นสะดวกแล้วเข้าใจง่าย เช่น การปฏิรูปหลักสูตรกระบวนการเรียนรู้ วิธีการเรียนของผู้เรียน การบริหารสภาพแวดล้อมในโรงเรียน และที่สำคัญคือเพื่อให้การศึกษามีความเจริญก้าวหน้าเทียบเท่าประทศที่พัฒนาแล้ว

10. ท่านเข้าใจการจัดการศึกษาสู่ยุคสมาคมอาเซียน มียุทธศาสตร์ที่สำคัญอะไรบ้าง

ตอบ  ยุทธศาสตร์ที่ 1 การเสริมสร้างความ จัดทำคู่มืออาเซียน ทำหลักสูตรอาเซียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา พัฒนาศักยภาพของนักการศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา

ยุทธศาสตร์ที่ 2 คุณภาพและโอกาสทางการศึกษา สร้างโอกาสทางการศึกษาระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษา บรรลุเป้าหมายเพื่อปวงชน ปีพ.ศ.2558 และเพิ่มคุณภาพการศึกษาการจัดมาตรฐานการศึกษา การศึกษาตลอดชีวิตและการพัฒนาวิชาชีพครู
ยุทธศาสตร์ที่ 3 เคลื่อนย้ายข้ามพรมแดนและการจัดการศึกษาให้มีความเสมอภาค จัดการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและสภาพเศรษฐกิจของยุคโลกาภิวัฒน์
ยุทธศาสตร์ที่ 4 การสนับสนุนการดำเนินงานขององค์กรรายสาขาอื่น ๆ เพื่อพัฒนาการศึกษา สนับสนุนการศึกษาเพื่อพัฒนาสิ่งแวดล้อม การจัดการความเสี่ยงและภัยพิบัติ การจัดการศึกษาเพื่อสิทธิมนุษยชน การจัดการศึกษาเพื่อป้องกันโรคเอดส์

วันอาทิตย์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2558

วิดีโอศึกษา

จากวีดีโอ
1. ชื่อเรื่อง  ผมเกลียดโรงเรียน
ข้อสรุปประเด็นที่ได้
          การศึกษา คือ กุญแจไขปัญหาต่างๆ บุคคลที่ประสบความสำเร็จล้วนเป็นผู้ที่มีการเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา ถ้าโรงเรียนเปรียบเสมือนล็อคเกอร์ การศึกษาก็เปรียบเสมือนกุญแจอาจารย์ผู้สอนไม่เคยให้นักเรียนคิดนอกกรอบหนังสือ เมื่อคุณคิดนอกกรอบ เมื่อคุณคิดนอกกรอบคำตอบของคุณก็จะผิดจากสุภาษิต ไม่มีประโยชน์ที่จะจ่ายการศึกษาเพื่อคนบ้า เพราะเขาไม่มีสามัญสำนึก การศึกษา คือการจุดประกายความคิดไม่ใช่การยัดเยีอดอะไรลงไปในสมอง การศึกษาไม่ใช่การท่องจำข้อมูลตามตำราหรือทำตามคนอื่นเพื่อให้สอบผ่าน  ควรวางเป้าหมายในการเรียนให้ชัดเจนและต้องลงมือปฏิบัติจริงตามแผนการ
2. ชื่อเรื่อง  สตีฟ จ็อบส์
ข้อสรุปประเด็นที่ได้    
      ต้องมีความเชื่อมั่นและศรัทธาในบางสิ่งบางอย่างอย่างแน่วแน่ เพราะความเชื่อที่เรามีต่อจุดแต่ละจุดนั้น ในที่สุดมันจะเชื่อมต่อเข้าด้วยกันเอง และมันจะให้ความมั่นใจทำตามสิ่งที่หัวใจคุณต้องการ ถึงแม้บางครั้งมันอาจจะพาคุณออกนอกเส้นทางบ้าง และสิ่งนั้นจะสร้างความเปลี่ยนแปลงได้อย่างชัดเจน
ข้อคิดที่ได้    

        แรงบันดาลเป็นสิ่งสำคัญที่สุดและแรงบันดาลเป็นสิ่งที่ทุกคนต้องมีกันทุกคน เพื่อให้ถึงเป้าหมายข้างหน้า
3. ชื่อเรื่อง    บิล เกตต์
ข้อสรุปประเด็นที่ได้
    - ชีวิตของคนเรานั้นไม่เท่าเทียมเท่าไร
    - ความสำเร็จที่เกิดจากตัวคุณเอง 
    - อย่าหวังว่าเรียนจบแล้วจะได้ทำงานเงินเดือนเยอะ   
    - การทำงานน่าเบื่อสุด   
    - การคิดคำสแลงใหม่ไม่ใช่ความผิด 
    - จงเรียนรู้ความผิดพลาด   
    - จงช่วยกันแบ่งเบาภาระแก่ครอบครัว   
    - ชีวิตเป็นการลองผิดหรือลองถูก 
    -ไม่มีวันหยุดให้เหมือนเรียนหนังสือ   
    -จงเชื่อสิ่งที่เป็นจริง 
    -มีมิตรภาพกับความเนิร์ด
ข้อคิดที่ได้
     การประสบความสำเร็จนั้นต้องเริ่มจากสิ่งเล็กๆก่อนและจงก้าวอย่างระมัดระวัง
4. ชื่อเรื่อง   อิชิตัน
ข้อสรุปประเด็นที่ได้ 
     การที่จะประสบความสำเร็จได้นั้นจะต้องมีความเชื่อว่าต้องลำบากก่อนถึงจะสบายในวันข้างหน้า โดยคนเราเลือกเกิดไม่ได้แต่เลือกที่จะเป็นได้นั้น ไม่ว่าใครก็ตามอยากมีอนาคตที่ดีเช่นนี้ ควรมีวิธีคิดติดลบให้เป็นบวกหรือการนำข้อผิดพลาดมาเป็นบทเรียน เพื่อที่เราจะไม่ต้องผิดซ้ำแล้วซ้ำอีก ซึ่งเป็นแนวทางในการประสบความสำเร็จ
ข้อคิดที่ได้    
    การมองโลกในแง่ดี เป็นสิ่งที่ทำให้คนเราประสบความสำเร็จได้ดี อย่างมีความสุข      

วันศุกร์ที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2558

ดาวเด่นของการศึกษา

ดาวเด่นของการศึกษา

1. สัมภาษณ์ ดร.สุรินทร์ พิศสุวรรณ การเตรียมพร้อมเข้าสู้ AEC
ข้อสรุป
        ประเทศไทยได้รับประโยชน์ด้านบวกมากกว่าด้านลบ เพราะว่า มีความหลากหลายทางด้านต่างๆไม่ว่าจะเป็นทางด้านการท่องเที่ยว การเกษตร อุตสาหกรรม ประเทศไทยมีความหลากหลายมากที่สุด แต่ประเทศมามีการลงทุนมากพอที่จะสร้างฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาประเทศ เพราะฉะนั้นประเทศไทยต้องเตรียมพร้อมในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารก่อนเปิด AEC

ข้อคิดที่ได้
          การที่จะพัฒนาสิ่งต่างๆต้องขึ้นอยู่กับการเตรียมตัว การเตรียมความพร้อมในทุกๆด้าน

2. ประเทศไหนๆก็เร่งพัฒนาคน

ข้อสรุป
         ประเทศไทยเป็นประเทศที่ขึ้นชื่อว่าเป็นประเทศที่มีการตื่นตัวมากที่สุดในบรรดาสมาชิกอาเซียน แต่สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งที่ประเทศเพื่อนบ้านทำอยู่ เพราะจากการที่มีผู้ศึกษาที่จะดูการเปลี่ยนแปลงต่างๆที่เกิดขึ้นในประเทศเพื่อนบ้านเราค้นพบว่าบางประเทศ เขาไม่ได้เตรียมความพร้อมเข้าสู่ AEC เมื่อปีสองปีที่ผ่านมา และเขาได้พัฒนาบุคลากรของเขาอย่างต่อเนื่อง
ข้อคิดที่ได้
          การพัฒนาคนนั้นต้องพัฒนาตั้งแต่จุดเล็กๆ และพัฒนาอย่างต่อเนื่องไม่หยุดยั้ง

3. ดาวเด่นด้านการศึกษาแห่งอาเซียน
ข้อสรุป
          ประเทศไหนๆก็ใช้การศึกษาเพื่อพัฒนาคน ในประเทศอาเซียนทั้งหมดนั้นสิงคโปร์เป็นประเทศที่มีการศึกษาที่ดีที่สุดหนึ่งในนั้นก็อันเนื่องมาจากรัฐบาลสนับสนุนการศึกษา สิงคโปร์มีคุณการศึกษาอยู่อันดับที่ 3 ของโลก สถาบันการศึกษาต่างๆของสิงคโปร์ได้เป็นที่ยอมรับระดับโลก การเรียนการสอนของสิงคโปร์ไม่ได้เน้นวิชาการเพียงอย่างเดียวแต่ยังมีการเน้นเรื่องคุณธรรมและศิลปะควบคู่กันไปสิ่งต่างๆเหล่านี้สะท้อนให้เห็นว่าคนสิงคโปร์มีคุณภาพสูง
เพราะฉะนั้นประเทศไทยจะต้องฝึกตนเองให้เป็นคนที่มีคุณธรรมและศิลปะควบคู่กันไป

ข้อคิดที่ได้
          การเรียนรู้ไม่ใช่การเรียนรู้ทางด้านวิชาการเพียงอย่างเดียว

4. การปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนามนุษย์
ข้อสรุป
          การพัฒนาคนโดยใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือ ซึ่งตอนนี้ทุกประเทศให้ความสำคัญอย่างยิ่ง ประเทศเวียดนาม นับตั้งแต่เปิดประเทศเศรษฐกิจของเวียดนามก็มีการเติบโตไปอย่างรวดเร็วทั้งบริษัทห้างร้านต่างๆก็มีการขยายตัวสถาบันการศึกษาจึงรับหน้าที่เหล่านั้นเพื่อป้อนเข้าสู่ระบบ แม้การปฏิรูปการศึกษาเวียดนามอาจใช้เวลาพอสมควรแต่โรงเรียนก็สามารถปรับตัวได้ การเรียนการสอนนั้นเน้นให้เด็กเป็นศูนย์กลางมากขึ้น และมีการออกแบบรูปแบบการสอนใหม่ๆ เพื่อให้เด็กมีการพัฒนากระบวนการคิด เพราะฉะนั้นประเทศไทยต้องทำให้ตนเองมีการพัฒนานั้นต้องมีการพัฒนากระบวนการคิดและรูปแบบการคิดให้เป็นแบบสากลขึ้น

ข้อคิดที่ได้
          การออกแบบการศึกษาใหม่ๆจะช่วยให้พัฒนาการคิดควบคู่กับวิชาการ

5. ประเทศไทยอยู่ตรงไหนของอาเซียน

ข้อสรุป
         การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของอาเซียนทุกประเทศให้ความสำคัญในการพัฒนามนุษย์และทุกประเทศใช้การศึกษาพัฒนาคน ทุกวันนี้ประเทศไทยมีสัดส่วนผู้รู้หนังสือเกินกว่าร้อยละ 93 เราจึงไม่ต้องกังวลเรื่องของการขยายโอกาสทางการศึกษา แต่ประเด็นที่ควรให้ความสำคัญมากกว่านั้นก็คือ เรื่องของคุณภาพการศึกษา จากรายงานการประชุมเศรษฐกิจโลก การศึกษาไทยถูกวัดเป็นกลุ่มที่ 8 ไม่รวมลามและพม่าเพราะฉะนั้นประเทศไทยต้องพัฒนาความรู้ความสามารถของตนเองให้ดีที่สุด

ข้อคิดที่ได้
          ความสามารถนั้นทุกๆคนต่างก็มีพร้อมกันทุกคนไม่มีคนไหนด้อยกว่าคนไหน แต่ขึ้นอยู่กับว่าทุกคนจะพร้อมไหมในการพัฒนาตัวของบุคคลให้มีประสิทธิภาพ

6. ร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (สายสัมพันธ์ไทย-ลาว)

ข้อสรุป
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของไทยกับต่างประเทศนั้น สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ถือเป็นประเทศที่มีสายสัมพันธ์กับไทยในลักษณะพิเศษกว่าชาติอื่น เนื่องจากทั้ง 2 ประเทศ สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ด้วยภาษาของตนเอง และมีความคล้ายคลึงทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณี ศาสนา และวัฒนธรรม ความร่วมมือกันของทั้งไทยและลาวเพื่อพัฒนาประเทศ ไม่เพียงช่วยเสริมสร้างประโยชน์ร่วมกันระหว่างสองฝ่ายเท่านั้น แต่ยังสามารถเป็นแนวทางให้ฝ่ายอื่นๆ ในภูมิภาค รวมถึงประเทศสมาชิกอาเซียนหันมาร่วมมือกันเพื่อเผชิญกับสิ่งท้าทายจากภายนอก ทั้งเพื่อเสริมสร้างจุดแข็งและความเจริญโดยรวมให้กับภูมิภาคด้วย เพราะฉะนั้นประเทศไทยต้องพัฒนาตนให้มีความเป็นมิตรกับประเทศเพื่อนบ้านให้มากที่สุด

ข้อคิดที่ได้
          รู้ถึงความคล้ายคลึง ทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณี ศาสนาและวัฒนธรรม

7. ร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน
ข้อสรุป
          ประเทศอินโดนีเซียเป็นประเทศที่ใหญ่ที่สุดในอาเซียน และเป็นประเทศที่มีเศรษฐกิจที่ใหญ่ ดังนั้นอินโดนีเซีย จึงเป็นประเทศที่อยู่ในความสนใจมาโดยตลอด เป็นประเทศที่มีทรัพยากรธรรมชาติจำนวนมาก แต่ละพื้นที่ของอินโดนีเซียนั้นมีความแตกต่างทางด้านวัฒนธรรม และการพูดของแต่ละชนเผ่าโดยที่ผ่านมานโยบายเศรษฐกิจของอินโดนีเซียมุ่งเน้นการส่งเสริมการบริโภคภายในประเทศและการลงทุนจากต่างประเทศเพื่อให้เศรษฐกิจเติบโตอย่างมั่นคง

ข้อคิดที่ได้
        ประเทศจะพัฒนาเร็วต้องส่งเสริมการบริโภคในประเทศและการลงทุนจากต่างประเทศมากขึ้น

8. ร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (เที่ยวฟิลิปปินส์ เยือนถิ่นเพื่อนบ้าน)
ข้อสรุป
     ประเทศฟิลิปปินส์เป็นประเทศที่มีความโดดเด่นทางด้านการท่องเที่ยว เพราะเป็นประเทศที่มีหมู่เกาะน้อยใหญ่จำนวนมากและมีความสวยงามของธรรมชาติ และอีกทั้งมีความโดดเด่นทางด้านเศรษฐกิจ ประเทศนี้จึงเป็นศูนย์กลางทางราชการ เศรษฐกิจและคมนาคมทางอากาศและทะเล การทำธุรกิจของประเทศนี้จะทำกันที่เกาะเซบูเป็นหลัก และที่นี้ยังเป็นปลายทางท่องเที่ยวยอดนิยมของชาวเกาหลีใต้ ชาวญี่ปุ่นและชาวจีน
ข้อคิดที่ได้
       นำความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาไปพัฒนาประเทศของตนให้ดียิ่งขึ้น

9.เวียดนามเปิด เศรษฐกิจเกิด
ข้อสรุป
    เวียดนามได้ปฏิรูปเศรษฐกิจอย่างต่อเนื่อง ประกอบกับสภาวะการเมืองที่มั่นคง ส่งผลให้เศรษฐกิจเวียดนามขยายตัวอย่างรวดเร็วมีการเปลี่ยนระบบเศรษฐกิจที่ใช้กลไกตลาด การขยายตัวภาคอุตสาหกรรมสูงขึ้นและมีศักยภาพส่งออกด้านน้ำมัน เพราะฉะนั้นการปรับเปลี่ยนทัศนคติทำให้เราสามารถพัฒนาไปข้างหน้าได้
ข้อคิดที่ได้
    ควรเปิดโอกาสการเรียนรู้ทางความคิดของประเทศอื่นบ้าง
10. จับมือกันพัฒนาทั้งไทย-พม่า ได้ร่วมกัน
ข้อสรุป

      เนื่องจากทั้งสองประเทศนั้นต่างมีทรัพยากรธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ์ ทั้งแร่ธาตุ ก๊าซธรรมชาติต่างๆ รวมไปถึงมีสถานที่ท่องเที่ยวที่สวยงาม เหมาะแก่การทำธุรกิจ เพื่อให้เศรษฐกิจของประเทศ มีความเติบโต และเจริญก้าวหน้า จึงได้มีการทำข้อตกลงต่างๆร่วมกันมากมาย เพื่อพัฒนาเศรษฐกิจของแต่ละประเทศ ด้วยการทำข้อตกลงร่วมกันระหว่างไทยกับพม่า เป็นความตกลงเพื่อให้ทั้งสองประเทศนั้นมีเศรษฐกิจระหว่างประเทศที่ดีและ พัฒนาไปอย่างรวดเร็ว   
ข้อคิดที่ได้
    การร่วมมือทำให้ได้สิ่งที่ต้องการงานขึ้นและเกิดผลงานที่มีประสิทธิภาพ
11.  ไทย-กัมพูชา ร่วมมือกัน
ข้อสรุป
       ไทย และกัมพูชามีความสัมพันธ์ทางด้านเศรษฐกิจในหลายมิติ  ASEAN จะเป็นเรื่องการจัดระบบและระเบียบทางการค้าและความร่วมมือทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และสาธารณสุขในลักษณะเป็นสากล และการเชื่อมเส้นทางคมนาคมมุกดาหาร-สุวรรณาเขต-ดองฮา-ดานัง และเส้นทาง กรุงเทพ –พนมเปญ-โฮจิมินทร์ซิตี้-วังเตา เพื่อความสะดวกของประชาชนทั้งสองประเทศ
ข้อคิดที่ได้
    การพัฒนาทำให้ทุกประเทศจะเจริญเติบโตก้าวหน้าขึ้น