วิวัฒนาการศึกษาไทย

วิวัฒนาการศึกษาไทย

ประวัติศาสตร์สมัยโบราณ

    การศึกษาไทยสมัยโบราณ มีบ้านและวัดเป็นศูนย์กลาง

 ชายไทยส่วนใหญ่ มักจะนิยมบวชเรียน   

    หญิงไทย มักจะนิยมเรียนเย็บปักถักร้อย

ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย

   ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัยแบ่งออกเป็น 2 รูปแบบ ดังนี้

     1. ผู้ชายเน้นบวชเป็นพระ ศึกษาพระไตรปิฏก
     2. ผู้หญิงเน้นการเป็นกุลสตรีที่ดี การเป็นแม่บ้านแม่บ้านเพื่อให้ตัวเองเป็น     ภรรยาที่ดีของสามี

 สถานศึกษาในสมัยสุโขทัย

    1. บ้าน เป็นสถานที่เริ่มต้นของผู้ชายและผู้หญิงทุกคน โดยอบรมบ่มเพาะจากครอบครัว
    2. วัด เป็นสถานที่ที่ศึกษาสำหรับผู้ชาย ศึกษาพระไตรปิฏก จริยธรรม คุณธรรม เพื่อ      เตรียมตัวบวชเรียน
    3. สำนักราชบัณฑิต สำหรับผู้มียศถาบรรดาศักดิ์ ศึกษาวิชาชีพที่สูงขึ้นมา
    4. วัง สำหรับเชื้อราชวงศ์ ศึกษาเกี่ยวกับยุทธหัตถี การปกครองบ้านเมือง

ประวัติศาสตร์สมัยอยุธยา

 ประวัติศาสตร์สมัยอยุธยา แบ่งออกเป็น 2 แบบ

    1. แบบทหาร ทหารเรียนเกี่ยวกับ การใช้หอก การใช้ดาบ การใช้ง้าว การศึกษาวิชาต่างๆ เรียนการขี่ช้างขี้ม้า เพื่อไปปกป้องบ้านเมือง จากศัตรู

    2. แบบพลเรือน ชายจะศึกษาพระไตรปิฏก เลข ภาษาและโหราศาสตร์ ส่วนพลเรือนหญิงเรียนไปเพื่อออกเรือนส่วนมากจะเกี่ยวกับการเย็บปักถักร้อยและการทำอาหาร

 รูปแบบการจัดการศึกษาสมัยอยุธยา

     1. การศึกษาวิชาสามัญ เน้นการอ่านเขียน เรียนเลข พระโหราธิบดีได้แต่งแบบเรียน ชื่อ จินดามณี

     2. การศึกษาทางด้านศาสนา ชายไทยต้องบวชเรียนเขียนอ่านมาก่อน จึงมีโอการเป็นข้าราชการ

     3. การศึกษาทางด้านภาษาศาสตร์และวรรณคดี

     4. การศึกษาของผู้หญิง มีการเรียนวิชาชีพ

     5. การศึกษาวิชาการด้านทหาร

ประวัติศาสตร์สมัยธนบุรี

          ศูนย์กลางการศึกษาอยู่ที่วัด พ่อและแม่จะพาลูกไปฝากที่วัด โดยมีพระสงฆ์สอนหนังสือ
หนังสือที่ใช้เรียน คือหนังสือ จินดามณี การศึกษาด้านอาชีพ พ่อและแม่ทำอาชีพอะไรก็จะสอนให้ลูกทำอาชีพนั้น เช่น การแกะสลัก งานช่างต่างๆ

ประวัติศาสตร์สมัยรัตนโกสินทร์

           พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้จัดการศึกษาไว้โดยให้ชายไทยเข้าวัดเพื่อฝึกอ่านเขียนได้รู้ถึงพิธีกรรม และรู้หลักคำสอนของพุทธศาสนา ส่วนชั้นบุตรหลานนั้นเน้นการเรียนเรื่องปรัชญา เครื่องกล  แต่ในยุคสมัยนี้ ไม่ส่งเสริมให้กุลสตรีไทยได้รับการศึกษามากนักแต่ก็ยังมีบางส่วนที่อ่านออกเขียนได้

ประวัติศาสตร์สมัยปัจจุบัน

         ประวัติศาสตร์สมัยปัจจุบัน ได้เริ่มมาตั้งแต่สมัย รัชกาลที่ 5 ได้นำเอาการศึกษาทางตะวันตก มาพัฒนาการศึกษาเพื่อให้ประเทศเทียบเท่ากับชาติตะวันตก และที่สำคัญมีการเลิกทาสทำให้เกิดความเท่าเทียมกันในด้านการศึกษา ปัจจุบันเด็กเริ่มหันไปสนใจติวเตอร์มากยิ่งขึ้น ซึ่งทำให้ความสำคัญของการศึกษาในโรงเรียนลดลง

ประวัติการศึกษาไทยและพัฒนาการศึกษาไทย

การศึกษาของประเทศไทยในอดีต อยู่ตามบ้าน วัด และวัง

          การศึกษาในบ้าน จะเป็นการฝึกฝนด้านวิชาชีพ ความรู้สำหรับตระกูล ผู้หญิงจะเรียนวิชาชิพเพื่อที่จะเป็นแม่บ้านแม่เรือน

วัด เป็นสถานศึกษาสำหรับชาย ก็ไม่ค่อยให้ความสำคัญทางด้านการศึกษามากนัก เน้นหนักทางด้านจริยธรรมและภาษาบาลีเพื่อเป็นการบวชเรียนต่อไป

วัง มีการสอนหนังสือสูงกว่า แต่ก็อยู่ในวงจำกัดเฉพาะพระราชวงศ์และข้าราชการในสำนัก

         พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงกรุณาโปรดให้มีการสอนภาษาอังกฤษในราชสำนัก พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงเปลี่ยนระบบการศึกษาจากระบบเดิมเป็นระบบตะวันตก ทรงตั้งโรงเรียนหลวง ทรงเปิดโรงเรียนพระราชตำหนักสวนกุหลาบ ในปี2427 ทรงจัดให้คนทุกชั้นมีการศึกษาเท่าเทียมกัน

 

ปฏิรูปการศึกษาไทย 

คุณภาพการศึกษาไทยที่พบเจอในโลกจริง

     1. เด็กไทยอ่านออกเขียนได้ในระดับที่จำกัด

     2. เด็กไทยจำนวนมากไม่มีโอกาสได้เรียนต่อในระดับสูง

     3. ท่องจำแต่ไม่เข้าใจ

     4. บัณฑิตไม่สามารถทำงานได้ ทำงานไม่เป็น เป็นต้น

ทักษะมีความสำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งทักษะ มี 4 ทักษะ ดังนี้

      1. ทักษะการเรียนรู้ด้วยตัวเอง

     2. ทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม

     3. ทักษะการติดต่อสื่อสาร

     4. ทักษะการใช้ชีวิต

ปฏิรูปการศึกษาไทย 2

เป้าหมายของการศึกษาที่ดี

  มุ่งให้พัฒนาด้าน IQ  EQ และ SQ